Dans notre école 3 piliers sont au centre de la formation de l’enfant.

Les parents

Les parents, qui sont les premiers éducateurs de leur(s) enfant(s), développent la confiance et la coopération avec l’équipe éducative de l’école.

L’équipe éducative

L’enfant étant un être global; corps,esprit, cœur et âme, l’équipe éducative développe à travers sa pédagogie :

• l’être corporel qui aspire à la vie,
• l’être intellectuel qui aspire à la vérité,
• l’être relationnel qui aspire à l’Amour,
• l’être spirituel qui aspire à l’intériorité et à la foi.

La pédagogie

Pour aider cet être global à se réaliser, l’école met en œuvre une approche pédagogique basée sur les découvertes de Maria Montessori (médecin, psychologue et pédagogue italienne) :

• le soutien au développement naturel de l’enfant,
• l’importance du travail de la main dans la construction de l’intelligence,
• la maîtrise du geste,
• l’éducation et l’affinement des sens,
• l’activité en autonomie,
• la progression individualisée,
• la classe multi-niveaux,
• l’attitude bienveillante de l’adulte,
• la confiance en ses capacités grâce au non-jugement,
• un environnement et un matériel beau, ordonné et adapté à l’âge de l’enfant,
• l’intériorité et la spiritualité

La pratique des arts (chants, musique, dessin et peinture, …) viennent nourrir tout particulièrement le besoin et l’expression du beau.
Des moments d’éveil à la foi basés sur la vie intérieure et la relation à Dieu, qui est Amour, sont proposés à ceux qui le désirent.